Praktisch handboek voor leerkrachten in het basis-, voortgezet, beroeps- en NT2-onderwijs waarin werkvormen worden beschreven die zij kunnen inzetten bij onderwijs op afstand.
De werkvormen zijn erop gericht om de leerlingen tot interactie te activeren en om het leren in beeld te brengen, zonder dat het heel veel voorbereidingstijd kost. Het boek bestaat uit twintig werkvormen die verdeeld zijn in vier categorien: starter (opening), kop (check), romp (kern) en staart (afsluiting).