| | | | | | | | |
|
|
|
|
|
|
Aandacht : fenomeen, functie, onderzoek en stoornissen
|
|
Agter, Frank
|
|
Zonder het te beseffen zijn onze hersenen de hele dag bezig om
de ontelbare hoeveelheid gegevens waarmee de zintuigen worden
gebombardeerd in te delen in relevante en irrelevante informatie.
Dit is nodig omdat de capaciteit om die informatie te ve...
|
|
2008
|
|
|
|
|
|
|
Goochelen met informatievaardigheden : een didactische aanpak
|
|
Hollander, Peter den
|
|
Het boek bestaat uit twee delen: eerst wordt ingegaan op de achtergronden van informatievaardigheden (hoe maken kinderen gebruik van internet, wat is de theorie achter de vaardigheden en hoe verloopt het leerproces) en vervolgens een beschrijving van...
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|