| | | | | | | | |
|
|
|
|
|
|
Zie je me wel? : motiveren van begaafde leerlingen in het VWO
|
|
Mameren-Schoehuizen, Inemiek van, Miriam Groensmit en Irma Jansen
|
|
De leerling die de hooggespannen verwachtingen maar niet waarmaakt is in het onderwijs een bekend fenomeen. Begaafde leerlingen hebben vaak een extra duwtje nodig. Zodra aandacht wordt besteed aan hun bijzondere talenten, autonomie en creativiteit, k...
|
|
2010
|
|
|
|
|
|
|
Leren in 5 dimensies
|
|
Marzano, Robert en Wietske Miedema
|
|
De Amerikaanse onderzoeker Robert J. Marzano ontwierp een praktisch model, Dimensions of learning, waarin hij de nieuwe inzichten uit de leertheorie vertaalde naar praktische instrumenten waarmee docent, docent in opleiding en leerling aan de slag ku...
|
|
2005
|
|
|
|
|
|
|
Jij kan beter : als je kind een onderpresteerder is
|
|
Kieboom, Tessa
|
|
Veel kinderen zijn behoorlijk intelligent, misschien zelfs heel intelligent of eventueel hoogbegaafd. Maar lang niet altijd komt ‘wat er in zit, er ook uit’, tot grote frustratie van ouders, leraren en deze kinderen zelf. Kinderen en jongeren die in ...
|
|
2012
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Waarderend leren in het voortgezet onderwijs
|
|
Buurt, Annechien van, Eefje Teeuwisse en Nina Timmermans
|
|
Een handboek voor docenten die het beste in leerlingen naar boven willen halen. De auteurs maken in dit boek recente inzichten uit de positieve psychologie toepasbaar voor de onderwijspraktijk. Thema’s als talent, mindset, motivatie en geluk komen ui...
|
|
2017
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Van leerlingen lezers maken : handboek voor krachtig leesonderwijs
|
|
Hebbrecht, Jona, Iris Vansteelandt
|
|
In Van leerlingen lezers maken maak je kennis met de pijlers van krachtig leesonderwijs. Je leert hoe je met het hele schoolteam een leesbeleid creëert dat inzet op een motiverende leesomgeving, effectieve leesdidactiek en gerichte leesmonitoring.
...
|
|
2023
|
|
|
|
|
|
|