Groepsvorming is belangrijk; iedere leerling is daar bewust of onbewust mee bezig en wil graag ergens bij horen. Toch gaat dit meestal niet vanzelf; iedere leerling neemt immers bij de overgang naar de brugklas van het voortgezet onderwijs zijn eigen bijzondere bagage mee. Hoe creëer je dan een sfeer in de groep, waarbij iedereen zich op z'n gemak voelt en vervolgens kan komen tot goede prestaties? Als leraar en/of mentor speel je een belangrijke rol in dit groepsvormingproces.
Met literatuuropgave.