Uit verschillende internationale onderzoeken blijkt dat het voortgezet onderwijs in Nederland goed scoort, zowel op havo en vwo als in het vmbo.
Het basisniveau ligt in Nederland relatief hoog, maar onze leerlingen uit het bovenste segment scoren in internationale vergelijkingen niet altijd zo hoog als we zouden mogen verwachten. Wil Nederland met zijn onderwijsniveau tot de top vijf gaan behoren, dan valt vooral vooruitgang te boeken door te investeren in toptalenten op het vwo. Het is een belangrijke opdracht en uitdaging aan het onderwijsveld om te stimuleren dat meer leerlingen willen en kunnen excelleren. Op het vwo, maar ook op de universiteit en in het bedrijfsleven.
Deze publicatie behandelt academische vorming op het vwo en wat dit van docenten vraagt.
Met literatuuropgave.

Oorspronkelijk uitgegeven door het APS.