'Effectief leren, basisboek' bespreekt uitgebreid de instructiestrategieën 'directe instructie' en 'samenwerkend leren' en geeft je talloze tips en werkvormen om hier in de klas vorm aan te geven. Daarnaast besteedt het boek veel aandacht aan goed vragen stellen, meervoudige intelligentie en de ontwikkeling van een goed leerklimaat. Veel voorbeelden en tips zijn direct afkomstig uit de praktijk. Elk hoofdstuk sluit af met een literatuurvermelding.
Deze vierde editie van Effectief leren, basisboek is ingrijpend herzien. In deze druk is er nadrukkelijk aandacht voor het werk van John Hattie. Het gebruik van nieuwe media is geïntegreerd in de voorbeelden en onderbouwingen, maar alleen daar waar het leren bevordert. Er is extra aandacht besteed aan hoe om te gaan met huiswerk in de klas en in relatie daarmee aan het nieuwe begrip flipping the classroom. In het hoofdstuk klimaat is de paragraaf met het begrip 'basisbehoeften' naar voren gehaald en daarmee tot een sleutelbegrip geworden voor het leerklimaat in de klas. Bij de bespreking van het begrip 'leren' is uitdrukkelijk gebruikgemaakt van de recente studie van Douglas Hofstadter e.a. (2013). Met register.